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本教材采用并列和流程相结合的方式来组织编写，突出“工学结合，理实一体”的编写宗旨，打破传统的知识体系，将理论结合和实际操作和合二为一，理论与实践一体化，体现“学中做”和“做中学”，让学生在做中学习，在做中发现规律，获取知识。
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